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正文
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准备开学了，你为孩子花钱买好座位了吗？各行各业都有一门经济学，基本遵循市场规律运作。但没有想到，如今小学，中学甚至幼儿园都不同被经济化的问题。 大概十年前，我姐的小孩子上小学，开学时吵着要做班长，结果她姥姥真的去找班主任，应该是给了好处的，结果没几天就真的当上了班长，还好成绩还不错，现在已考上市一中，传为佳话。记得当年我做班长，全凭自己实力的。回想四五年前，我的一位同事小孩子要上一重点小学，她说教师节、中秋节、春节甚至平时都会给老师送礼，希望老师能关照她的小孩子，我想当年我上学时从来没有这些事情，什么都是组织安排。因此，当时我就狠狠批了同事一通，说学习风气都给搞坏了，老师给宠坏民，到我的小孩子上学都不知坏到什么程度了。同事说她也没办法，别人送，你不送，你想想你的小孩子在学习会是什么待遇，听到我汗不敢出。 现在学校的经济学，里面的学问可大着呢，简单来说，一个班里的座位都有经济，一般情况下，班主任会综合评估班里学生的身高、视力、性格、学习成绩等方面来安排学生的座位，并定期会轮递，反正以前我在学校学是这样的。现在不一样了，有同事朋友告诉我，要私下给老师好处，好叫老师帮忙给小孩子安排好一点的座位，这样的家长多了，老师为避免难做，干脆按家长给的好处多少，社会关系谁比较硬等，代替原来按身高、视力、性格、学习成绩等因素，把座位按优、良、中、差档次进行派位，达到双赢局面。不少家长会反映说，小孩子的座位会经常被莫明其妙调来调去，原因大概就在此处了。因此，又到开学临近时，不少家长又开始纠结起来，掂量如何采取行为，该出多大的手，先解决小孩子好座位问题。当然，也有的家长不以为然，认为那样做是别有用心，教坏小孩子的，老师是灵魂工程师，就应该公正履行职责，所以不会做什么手脚。 总之，学校经济学还包括批作业、课程辅导、午睡、开小灶等领域，赞成原因有几，一是现在家庭条件好，小孩子不多，能给好条件尽量给；二是部分老师难过人情关、关系关、金钱关，收了不该收的，只能给人办事了，不然无以回报；三是少数老师品德有问题，不给好处乱办事，甚至主动要求吃拿卡要报；四是教育资源不够，导致资源经济化，价高者得；五是学校管理跟不上，让家长和老师有操作空间。当然，客观的说，大部分人民教师是好的，靠得住的，毕竟教师直接影响着小孩子的未来。 不管是九年义务教育，还是实施科教兴国战略，教育改革之路任重而道远，希望到我的小孩子上学，满意多点，问题少点，期待中。 评论
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