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反思:现代的教育是怎么了



 

反思:现代的教育是怎么了 

       今天,家里小子支气管炎,吃了药后拖着沉重的步子,背上几十斤重的书包,上学去了,看着小小的身影却担负起如此重担,内心真不是滋味。回想自己当年读书之时,是那“太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说,早早早。。”种欢愉的学习,那种真正充满童真的年代,而今天的读书学习却是那种应试教育制度下,压迫型、机械性、填鸭式的,这种情况下让众多的为人父母情何以堪啊!


       
前不久,不是有老师再那里闹吗,据说是为了“公平”,想想,如果现在的教育再这么下去的话,如何才能真正培养出国之栋梁,家之骄傲呢?!为师者不好好传道授业,却以牺牲孩子的学习利益相要挟,成何体统,师德何在,其若不然则想想,两个长假,外加校讯通科技,已把教育责任大都推给了家长,不通过正常手段争取,反而树立了坏榜样。   

       古人云:“木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之”。昨天,看了一天关于清大朱令案、复大黄洋案,两起现代教育制度下,名师名校培养出高智型的人才却是如此,“妒忌”是真正杀人如麻的毒药,为了上位,为了自身的利益,却漠视他人的生命,看来错的不是学生,也不是老师,而是在这种“人本位”思想制度下,教育出来的是不健全,人格严重缺失的“人才”。从小到大,一味追求分数第一,盲目追求爱好多样,最后,将得到的是一棵不健全的“果树”。一到假期,到处都是那些书法艺术培训之类广告扑天盖地迎面而来,说好听点为了以后适应日益竞争的社会早早就送去**的学习班,犹如拔苗助长。如此,每天繁重的作业,让学生失去了应有的童趣,没有了“少年壮志不言愁”,那种“自古英雄出少年”的豪语完全被无情地抛弃,世面上已然被“高分低能”学子所充斥,那种“懦弱书生”所替代。

我唾弃这种教育,鄙视这种制度,可又有何用,该干什么还得干什么。何时才能不算“螳臂挡车”,将此种弊病碾得粉碎,予以社会一个“正能量”。                  2013.4.18


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看好该帖的朋友们:


评论


 回复 发布者:影窗
2013-04-26 22:13
墨雪·柔: 呵呵!我家刚上初一孩子的书包。那天他奶奶去称了下足足27斤。。真的好重。。。我家的从幼儿园到现在寒暑假都没有去过什么培训班。我也从来不强制他去学习这学习 ...
27斤?该是什么概念?

 回复 发布者:老拙
2013-04-19 23:46
长此以往,国将不国!

 回复 发布者:Annier
2013-04-19 22:53
我们大家都在谈教育问题的改革是多么严峻,可是所谓的改革哪能一下快刀斩乱麻呢?我家婆是老师,他们自己也能感觉到很多问题,比如教材年年改,他们自己都觉得越来越不符合逻辑。又或者这些教材改编的目的很希望大家能更系统全面地掌握不同的东西,但实际学生一个逻辑思维还跟不上这个层次。

 回复 发布者:善松斋
2013-04-19 16:52
当今教育体制,弊病不少,摧残人才。若再不改革,恐怕误国。

 回复 发布者:张维耿
2013-04-19 15:50
如今的中小学生都背上沉重的书包,给应试教育摧残得近视率高,体能低下了。真不知何时才能革除如此弊病啊!

 回复 发布者:人生!
2013-04-19 10:22
本人小孩一年级,那学的知识那可是相当的深!真是可怜了现在的小孩!

发布者:匿名
2013-04-19 09:34
这种怪相其实并不奇怪。学校不是真的与世隔绝的象牙塔,整个社会的价值取向难道不存在问题吗?孩子的教育并不是单纯只受到学校和教师的影响,社会和家庭会产生更大的影响。为什么现在凡是有点办法的家庭都更愿意把孩子送去留学?国内的环境如何,大家心知肚明。想单纯指望改变学校教育来培养人格健全的孩子,那是无稽之谈。因为,我们当中的大多数人,都没有清醒过来,没有尽全力争一个正常的环境。

 回复 发布者:秋歌
2013-04-19 09:19
何时将此种弊病碾得粉碎,予以社会一个“正能量”。赞同!

 回复 发布者:小2
2013-04-18 18:52
深刻!

 回复 发布者:墨雪·柔
2013-04-18 16:30
呵呵!我家刚上初一孩子的书包。那天他奶奶去称了下足足27斤。。真的好重。。。我家的从幼儿园到现在寒暑假都没有去过什么培训班。我也从来不强制他去学习这学习那的。。。该读的给我读好来就很高兴了……他不喜欢学什么都是O。。。

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